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7月30号直播预告:树莓派上实现自动商品结账!

往期相关精彩专题分享

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课程简介

继上次大受欢迎的《用Google ML应用在树莓派上快速实现图像识别》专题后,曾老师又要和大家见面了。这次带领大家在树莓派上实现自动商品结账——以无人商店的情境为例,用Tkinter套件设计图形用户界面(GUI接口),并在接口上结合导入的机器学习模型,实现实时图像识别、按钮、卷标,让用户可以直观地完成自动结账系统。

 

完成以后的商品结帐系统能够分辨人脸及商品两种不同的类别,具体使用功能会是这样的:

  • 当[分辨商品视窗] 显示到商品后,使用者按下 [增加购买商品] 键,[结帐台] 上便会出现该商品名称;反之,若 [结帐台] 上没有商品,或 [分辨商品视窗] 显示非商品(即不是在Teachable Machine所训练的物件),便会播放“结帐台上没有商品”的声音。
  • 当使用者反悔不想购买商品时,可按下 [删除购买商品] 键,[结帐台] 上便会出现『-----------』的删除符号;当商品全部删除后,若又按下 [商品结帐] 键时,会播放"没有可结帐商品,请先选购商品后再结帐"的声音。
  • 当 [结帐台] 上有商品,使用者按下 [商品结帐] 键时,会播放"结帐完成,谢谢光临"的声音。

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使用机器学习进行人脸侦测、商品辨识
 
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延伸应用-智能商店情境展示
 

Tkinter 简介

TKinter(Tool KitInterface)模块,适用于开发图形用户接口(Graphic UserInterface),就像是我们操作计算机软件的画面一样,支持Python语言开发。可以使用窗口设计、影像、按钮、卷标等功能。随着近年来机器学习和数据分析变得热门,它也可以结合Matplotlib这种数据处理绘图模块一起做开发。

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居家照护应用-Tkinter结合Matplotlib显示图像数据

课程大纲

一、Tkinter图形化窗口接口设计

  1.  Tkinter的基本组件功能介绍
      i.   窗口大小的设定
      ii.  Frame功能的建立
      iii. Label功能的建立
      iv. Button功能的建立
      v.  Canves功能的建立
      vi. OpenCV 实时影像与Canves的链接
  2.  Tkinter个功能区块的划分与设定
  3.  实时更新实时影像的方式
二、Tensorflow Lite模型的导入
  1. 窗口环境下如何导入模型
  2. 如何同时导入两个模型与建立两个实时影像辨识
三、Raspberry Pi 4的GPIO控制
  1. GPIO如何宣告启用
  2. GPIO输入功能触发Label改变
  3. Button功能触发GPIO输出的改变

讲师简介

曾俊霖老师是中央大学网络与数字学习研究所,云林科技大学电子工程系数字电子乙级技术士,更是技术型高中信息科科主任以及CAVEDU教育团队专业讲师。并在数字与模拟电子电路设计、微电脑周边控制电路设计、微电脑程序设计、印刷电路设计、工业电子控制电路设计都有深厚造诣。

 

时间安排并快速进入直播间

一、时间:2020年7月30日(周四)晚上8点

二、如何进入直播间?

 1.  扫描图片二维码报名参加吧!
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 2.  微信小程序便捷进入
在Raspberry Pi 4设计GUI图形接口,汇入机器学习模型实现商品结账应用
 3. 直接进入
https://class.eetree.cn/detail/l_5f17bcb2e4b0a1003cae429e/4?fromH5=true

 

讲师简介:

曾俊霖

中央大学网络与数字学习研究所

云林科技大学电子工程系

数字电子乙级技术士

技术型高中信息科科主任、CAVEDU教育团队专业讲师

擅长数字与模拟电子电路设计、微电脑周边控制电路设计、微电脑程序设计、印刷电路设计、工业电子控制电路设计。

Hello, world! this is Catherine from DesignSpark family. when I joined the DS community she was just 2 years old, but now 10! I learn a lot from the community and made many friends here. Was a Electrical designer, I love any new funny technology, enjoy to discuss the ideas with friends. Even a little spark maybe change the world, do you believe? come and join, just do it!
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